Checkliste ) das Learning Agreement for Studies ( Section before the mobility) . Nach Studienbeginn an der Partneruniversität kann das Learning Agreement noch einmal geändert werden, benutzen Sie dafür das Formular Learning Agreement for Studies (Section during the mobility) . Nach Änderung des Learning Agreement ist der festgelegte Studienplan einzuhalten. Lehrangebot an den Partneruniversitäten [...] . Das Formular Learning Agreement for Studies ( Section during the mobility ) ist für Änderungsbedürfnisse nach Ankunft im Ausland vorgesehen. ( s. Checkliste ) Noten Jedem ERASMUS-Vertrag liegt eine

https://www.romanistik.uni-rostock.de/en/studium/auslandsstudium/ausland-von-a-z-faq/

/18.06.2015 (⇒ Programm ) Ergebnisse des Workshops / report about the workshop / resúmen del taller Internationaler Workshop Visibilidad, visualización y últimas teorías de la traducción (Universidad [...] Assoc. Prof. Dr. Jeroen Vandaele (Universiteit Gent): "Can You Feel the Detail? On What It Takes to Translate" (= Eröffnungsvortrag des Mare Balticum Fellowships) (8.11.2023). Dr. Rebecca Kaewert (Universität [...] Literaturübersetzer in Bibliothekskatalogen – eine Suchaufgabe. Staging the Literary Translator in Bibliografic Catalogues" (= Eröffnungsvortrag des Mare Balticum Fellowships) (14.6.2022) Prof. Dr. Beatriz de

https://www.romanistik.uni-rostock.de/en/institut/mitarbeitende/professoren-und-professorinnen/prof-dr-albrecht-buschmann/veranstaltungen/

DoktorandInnen bzw. UniversitätsmitarbeiterInnen unter Registration. The course is conceived as a trial course and will allow the participant to develop preliminary soft skills in the field of interpretation. Most of the interpreting skills (active listening, note-taking, note-reading, public speaking) are extremely useful for second-language acquisition [...] BALTICUM LECTURES 2019: Digital lexicography of Romance Languages in the frame of Digital Humanities (Juni 2019) MARE BALTICUM LECTURES 2019: Digital lexicography of Romance Languages in the frame of Digital

https://www.inf.uni-rostock.de/en/wkt/veranstaltungen/veranstaltungsarchiv/

eines Online-Selbstlernmoduls (mit Prof. Radisch) Animals in the Human Mind abgeschlossene Forschungsprojekte : PULSS: Projekt zur Untersuchung des Lernens in der Sekundarstufe Verbesserung der [...] ., Motschenbacher, M., Vogl, K. & Schneider, W. (2017). A test of the reciprocal-effects model of academic achievement and academic self-concept in regular classes and special classes for the gifted. [...] gifted classes and regular mixed-ability classes. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association (AERA), Washington, DC, USA. Schmidt, I., Preckel, F., Stumpf , E.,

https://www.ipprdk.uni-rostock.de/en/team-kontakt/professoreninnen-mitarbeiterinnen/prof-dr-eva-stumpf/

Studienplans zusammengestellt werden. Die Bearbeitung des LA during the mobility erfolgt im Regelfall innerhalb von 2 Wochen. Bei mehrtägiger Abwesenheit Ihres zuständigen ERASMUS-Beraters werden Sie per

https://www.romanistik.uni-rostock.de/en/studium/auslandsstudium/auslandsaufenthalt/

der Einzelmeldungen Mögliche Arbeitsschritte: Betrachtung State of the Art SIEM Data Analysis IDS KRITIS Messaging Anonymisierung Betrachtung der gesetzlich vorgeschriebenen KRITIS Meldungen Beispielszenario

https://iuk.uni-rostock.de/en/lehre-studium/abschlussarbeiten/schiff-fernsteuern-machbarkeitsstudie-1-1/

Wirtschaft und Energie (BMWi) finanziert. Please note: Once you watch the video, data will be transmitted to Youtube/Google. For more information, see Google Privacy . Video: Musik von Robert Damerius

https://www.ief.uni-rostock.de/en/fakultaet/institute-und-lehrstuehle/lehrende/institute/automatisierungstechnik/prof-dr-ing-torsten-jeinsch/a-swarm/

A. G.; Kalberer, M.; Yu, J. Z. Elemental composition of HULIS in the Pearl River Delta Region, China: results inferred from positive and negative electrospray high resolution mass spectrometric data.

https://www.zimmermann.chemie.uni-rostock.de/en/forschung/aerosols-health/feinstaubanalytik/filteraufarbeitung-und-extraktion/

Rostock, 19.10.2019 Kalisch, C. & Krugmann, S. (2019). Challenges in the transition from School to career in Germany: Teachers as career choice mentors? (International Conference on VET Research, 3rd Crossing

https://www.zlb.uni-rostock.de/en/forschung-entwicklung/selfie/vortraege/

Gloom and Doom: Positive Interpretations of Exile and Diaspora in the Hebrew Bible and Early Judaism, in: James M. Scott (Hg.), Exile: A Conversation with N. T. Wright, Downers Grove, IL, 2017, 119-134

https://www.theologie.uni-rostock.de/en/fachgebiete/altes-testament/pd-dr-joern-kiefer/