17.07.2026
Die ViTeach 26 fragt in diesem Jahr unter dem Motto „Facts. Fake. Future?!“ , wie videobasierte Hochschullehre in Zeiten von Künstlicher Intelligenz glaubwürdig, didaktisch durchdacht und technisch zukunftsfähig gestaltet werden kann. Im Mittelpunkt stehen drei Bereiche, die Lehren und Lernen derzeit prägen: KI und Verantwortung, Didaktik und Produktion sowie Technik in der videobasierten Hochschullehre. In einer Zeit, in der sich Fakten und Fälschungen immer schwerer unterscheiden lassen, gewinnen Fragen nach Glaubwürdigkeit und Verantwortung an Gewicht. Wie verändern soziale Medien
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